“Estrategia RBC – Rehabilitación Basada en Comunidad”

Siguiendo nuestra planificación acordada, la próxima capacitación tendrá lugar en Arequipa, siendo nuestras colegas de IRID encargadas de ofrecer el próximo taller del 26 al 28 de agosto del 2015. 

TEMAS:

  1. La familia y la discapacidad severa
  2. Situación social de las personas con discapacidad severa
  3. La Rehabilitación Integral y R.B.C.
  4. Objetivo de la ESTRATEGIA R.B.C.

Les agradeceríamos enviar a IRID la confirmación de su asistencia lo más pronto posible!

 

RBC Estrategia para las Comunidades Familiares

 

Psicología y Desarrollo Infantil Temprano

Aynimundo, haciendo uso de los recursos formativos ofrecidos por el CAP  APIA –  llevó a cabo la Capacitación Interna “Psicología y Desarrollo Infantil Temprano”  .  Esta capacitación está relacionada con la necesidad creciente del equipo de entender cada vez más a los niños y niñas con los que trabajamos y sobretodo ahora a los más pequeñitos de 0 a 3 años. Dicho evento fue realizado en conjunto con la organización denominada EPANI y que trabaja una propuesta que congrega varias influencias, entre ellas la de Emy Pikler.  La idea fue capacitar al equipo sobretodo de terapeutas y participar de un taller vivencial, teórico y práctico, donde se explicó acerca de la seguridad afectiva y la actividad autónoma de los niños. Se tocó también el tema del desarrollo lento o diferente, referido a los niños con discapacidad o en riego de adquirirla.

Este taller se realizó en dos fechas: el sábado 20 de junio  de 9.00 am a 1.00pm,  y el sábado 18 de julio del 2015, a la cual asistieron el equipo de Aynimundo, así como un grupo de 18 promotoras de PIETs y PRONOEIs de Lima Sur. 

Muchismas gracias a los dos ponentes María Del Rosario Rivero y a Ricardo Heber Villarreal!

Adjuntamos el INFORME CAPACITACION INTERNA AYNIMUNDO

Y conpartimos con ustedes algunos links de interes facilitados por Epani:

  1. Estimulamos, acompañamos – Noemi Beneito
  2. Desarrollo lento o diferente – Judith Falk
  3. Los Cuidados Infantiles en las Inst. Educativas y de Salud
  4. Iniciativa y competencia

 

 

 

Fundación Alianza para el Desarrollo

MANEJO DE NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTE EN RIESGOS QUE VIVEN CON FAMILIAS MULTIPROBLEMÁTICAS

El Jueves 27 y viernes 28 de noviembre del 2014, La Fundación Alianza para el Desarrollo FAD, llevo a cabo el taller de capacitación interna en Cuenca, Ecuador; siendo su objetivo principal capacitar a su propio equipo técnico para la atención a los niños, niñas, adolescentes y sus familias de esta población y dar herramientas técnicas tanto para la intervención como para el autocuidado.

 Existen diferentes poblaciones en riesgo que en Ecuador se las conoce como GAP, grupos de atención prioritaria, sin embargo existe poblaciones que viven mayor vulneración de sus derechos y a la vez por su estilo de vida vulneran los derechos de otros y otras. Esta población se la conoce como Síndrome de la población escondida, es decir una población que por su propia iniciativa no acude a los diferentes servicios de salud del estado, es el estado, gobierno local, ONGs, quienes prácticamente acuden a ellas a brindar su ayuda con la finalidad que esta población pueda  hacer uso de sus derechos.

El equipo de intervención que atiende a esta población también entra en riesgo ya que indirectamente son depositarios de estos problemas por tanto es importante adquirir herramientas técnicas para la intervención para evitar “quemarse” y si a sucedido esto saber cómo llevar su auto cuidado.

Haga click aquí para leer el INFORME CAPACITACION FAD NOV 2014 

 

Eventos de CISOL y FAD en Ecuador

En Abril del 2015 se realizaron dos eventos de capacitación ofrecidos por nuestras instituciones socias de Ecuador:

 Invitacion

 

CISOL, en Loja brindó el tema ” Visualización Participativa en procesos Educativos”.

Los objetivos de este taller fueron introducir a docentes y promotores en el conocimiento y práctica de técnicas de visualización participativa en procesos educativos; y brindar herramientas de visualización que permitan mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje. Aquí podrás descargar algunos documentos de interés:

Asimismo, a continuación encontrarás los informes con respecto a la participación por organización:

20150407_145505


20150406_123534

 

20150406_120610

20150406_182959

 

Y FAD, en Cuenca  ofreció el taller denominado: “Crecimiento Personal y Expresión Corporal”.

Pueden descargar la agenda y los contenidos del taller en los siguientes documentos:

Y en relación a la participación las organizaciones asistentes brindaron las siguientes opiniones:

Aquí pueden también algunas imágenes!

IMG_1885IMG_1890

 

 

“INTRODUCCION A LA ESPASMOFEMIA “

El tartamudeo es un trastorno muy común, que se produce en casi todos los idiomas del mundo, y pueden verse afectados niños, niñas, jóvenes, adultos y ancianos. En la mayoría de los casos, la aparición se produce en muy temprana edad, y se convierte en crónica influyendo en la persona en el curso de su vida. Por lo tanto, se hace importante para terapeutas y educadores saber actuar con el problema tanto en prevención como en rehabilitación.

Aynimundo, con el apoyo del proyecto CAP APIA,  desde el sábado 20 hasta el jueves 25 de setiembre del 2014, se realizaron unas jornadas de capacitación sobre el tema de la espasmofemia – método Psicodizione”, dirigidas especialmente al grupo de terapeutas de la institución con la finalidad de lograr la adquisición de nuevas habilidades para el tratamiento de adecuado de niñas y niños con problemas de lenguaje y lograr el fortalecimiento del equipo. Esto se hace necesario ya que es muy común en el trabajo de rehabilitación del lenguaje, que terapeutas y educadores se enfrenten con niños y adolescentes que sufren de tartamudez.

INFORME FINAL ESPASMOFEMIA

Afiche Tartamudes - FINAL

“Desafíos de la Inclusión Escolar”

El 10,11 y 12 de setiembre 2014, se llevó a cabo en el Puckllasunchis, escuela ubicada en Cuzco Perú,  el evento denominado “Desafíos de la Inclusión Escolar”. 

Invitacion Puckllasunchis

Haciendo click a continuación encontrarán los siguientes documentos:

    1. Programa del Evento
    2. Informe Final Desafios de la Inclusion – CAP 2014
    3.  Video musical “El_Hombre_extraño”
    4. Presentación: Diferente diferencia

Durante el este encuentro adicionalmente también tuvo lugar la EVALUACION INTERMEDIA programada para este año 2014, el cual conto con la participación de la mayoría de los miembros de la red CAP APIA.

Asimismo después del evento algunas instituciones enviaron su informe referido a la participación:

 

???????????????????????????????

???????????????????????????????

???????????????????????????????

???????????????????????????????

“Taller de Recursos Didácticos, Liderazgo, autoconocimiento y Creatividad”

la fecha de realización de este evento interno de capacitación fue del 4 al 6 de Febrero, en la Ciudad de Cuenca, Ecuador.  La institución organizadora fue la Fundación Cisol – Escuela Educare, siendo la facilitadora la Sra. María Cecilia Espinoza así como facilitadores de la Fundación Aurora. Durante este evento se capacitaron 16 maestras de la Fundación Cisol – Escuela Educare, bajo el auspiciantes del Proyecto CAP – APIA.
 Objetivos :
  1. Brindar a los participantes estrategias que permitan desarrollar habilidades manuales a partir del uso de materiales de reciclaje para ser insertadas en procesos educativos.
  2. Potenciar en los participantes la capacidad de liderazgo a partir de la creatividad en procesos productivos e innovadores.
Si desea puede descargar el Informe de Capacitación Interna de CAP- Cisol